Resumo da Sessão 7: Líderes nas escolas: Qual o seu papel?

Perspectiva

Os líderes nas escolas tem um papel muito importante no ensino de inglês! Em primeiro lugar, devem entender que inglês não é mais uma “disciplina”, mas uma forma de comunicação. A perspectiva de que inglês é como qualquer outra disciplina é prejudicial para o desenvolvimento do idioma.

Sistemas

O líder pode desenvolver bons sistemas na escola para facilitar o aprendizado de inglês:

  1. Grade de horários: .. no início do período de aula, não quando há muitos cancelamentos para assembléias, ensaios, etc., e se possível… com aulas acontecendo ao mesmo tempo em várias séries.
  2. Políticas: É importante usar o inglês o máximo possível durante as aulas de inglês, mas não queremos punições para o uso do português.
  3. Cultura escolar: Valorize e promova o multiculturalismo e o multilinguismo.
  4. Colaboração: Professores de inglês precisam de oportunidades para colaborar com outros professores. A motivação deve aumentar quando os tópicos da aula de inglês se encaixam com o que está sendo estudado em outras disciplinas.
  5. Atividades extra-curriculares: Podem fornecer oportunidades para os alunos usarem o inglês. Possibilidades: clube de cinema, jornal, aula de culinária.
  6. Interação com os pais: Precisam ser educados sobre aquisição de línguas, vantagems de ser bilíngue, a importância de valorizar o aprendizado de idiomas, bem como de apoiar os filhos.

Desenvolvimento profissional

Idealmente…

  • A cada semestre
  • Voltado à capacitação do professor com estratégias para que os alunos USEM inglês para comunicação autêntica. Exemplos:
    • Metodologia específica para diferentes níveis de proficiência.
    • Desenvolvimento de materiais que promovam a comunicação real.
    • Treinamento em novas abordagens comunicativas.

O papel do professor na escola

  1. Participar de comunidades de prática (ou comunidades de aprendizagem) junto com outros professores.
  2. Liderar a criação de um ambiente multilíngue e multicultural na escola.
  3. Ter voz ativa em reuniões relacionadas à organização da grade de horários e currículo.

A influência do líder para melhorar o Ensino de Inglês

Sugerir…

  1. Mais horas de inglês.
  2. Menos alunos na sala de aula.
  3. Coerência entre instrução e avaliação.
  4. Recursos apropriados para aulas de idiomas mais comunicativas.
  5. Uma sala ambiente para o inglês.